Výchovné poradenství

Plán výchovného poradenství

Hlavní úkoly:

1. podpora žáků při zvládání studia
2. kariérové poradenství a poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě žáků
3. zabezpečení týmové spolupráce v rámci pedagogického sboru
4. metodické a informační činnosti
5. spolupráce se školním metodikem prevence

ad 1)  Podpora žáků – v úzké spolupráci s psycholožkou

• zvládání adaptačních obtíží při vstupu na gymnázium
• pomoc při upevňování studijních návyků a dovedností
• pomoc při změně typu školy v průběhu studia (přestup na jinou školu)
• vyhledávání a orientační šetření žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost a příprava návrhů na další péči o tyto žáky
• pomoc při řešení osobnostních obtíží a problémů žáků (kontakt s učiteli, pozice ve třídě aj.)
• pomoc při řešení složité rodinné situace

ad 2)  Kariérové poradenství a poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě žáků – v úzké spolupráci s psycholožkou

• v úvodních ročnících seznámení s formami a způsobem studia na naší škole
• průběžné informování o možnostech dalšího uplatnění žáků (individuální pohovory, nástěnka, zapůjčení aktuálních materiálů)
• besedy s žáky předposledního ročníku o možnostech využití psychologické pomoci při volbě zaměření dalšího studia, nabídka testů profesionální orientace
• informace o možnostech studia a přípravných kurzech pro žáky maturitních tříd
• instruktáž k přijímacímu řízení na VŠ (skupinová, individuální)
• spolupráce s vedením školy, které umožňuje účast žáků na dnech otevřených dveří jednotlivých VŠ
• koordinace mezi hlavními oblastmi kariérového poradenství – kariérovým vzděláváním a diagnosticko-poradenskými činnostmi zaměřenými k volbě vzdělávací cesty žáka

ad 3)  Týmová spolupráce

• při řešení problému žáka rozšířit poradenský tým o třídního učitele, případně další pedagogické pracovníky
• spolupráce s třídními učiteli podle individuálních potřeb žáků
• práce s podněty pedagogických pracovníků a vedení školy
• zabezpečování komunikace mezi školou a rodinou
• zajišťování spolupráce učitelů s jinými odborníky (PPP, lékař, OPD, krizové centrum apod.)

ad 4)  Metodické a informační činnosti

• besedy s odborníky různých oborů podle zájmu a potřeb žáků i učitelů
• konzultační činnost jak pravidelná, tak podle aktuálních potřeb
• nástěnky, informační materiály
• zprostředkování nových metod pedagogické diagnostiky a intervence
• metodická pomoc pedagogickým pracovníkům školy v otázkách kariérního rozhodování žáků, integrace, individuálních vzdělávacích plánů, práce s nadanými žáky apod.
• předávání odborných informací z oblasti kariérního poradenství a péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogickým pracovníkům školy
• poskytování informací o činnosti školy, školských a dalších poradenských zařízeních v regionu, o jejich zaměření, kompetencích a o možnostech využívání jejich služeb žákům a jejich zákonných zástupcům
• shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči dalších poradenských zařízení a jejich zajištění v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů

ad 5)  Spolupráce se školním metodikem prevence

• konzultace ohledně ohrožených žáků a zabezpečení kontaktu s rodinou
• spolupráce při prevenci

Výchovné poradenství zajišťuje tým pracovníků:

Výchovný poradce – PaedDr. Elena Zemanová

Výchovný poradce je organizátorem a koordinátorem vzájemné spolupráce, zabezpečuje prvotní kontakt jak s žáky, tak s rodiči a podle typu problému doporučuje další postup a odbornou péči.

Školní psycholog –  Mgr. et Bc. Eva Chybíková

Školní metodik prevence – Mgr. Jan Jánský